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把老公当成狗——把老公当成狗就够了!10

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发表于 2015-11-6 10:57:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

“花丸”现场专栏逆境才是最好的转机


办了超过一个月的夏季学校,发生了许多事情。


其中一个梯次,难得的四天三夜活动期间,却不断下雨。第四天早上,看到孩子们脸上也一片乌云笼罩的模样,我借机向全部参与人员说话。


“这四天,全部都是下雨天。或许有人会觉得很可惜,不过遇到这种状况其实才是重要的考验。希望大家能够养成健全的人格,我才这么说,如果是典型脆弱的大人,这种时候就只会不断抱怨、羡慕其它人而已。嘴里说着“唉呀,下雨啦,好无聊啊”、“那些参加晴天的梯次的人真好啊”等等。可是,我不希望大家也变成这种人,天气不会因为我们喜好而改变,我们对天气也无可奈何,重要的是,不管天气如何,“在上天给我们的条件下,让自己尽力做到最好”,也就是“不管给我们什么条件,都要乐在其中”的意思。虽然下雨,但是大家也到河边玩耍过,也都度过很开心的时间吧。那正是因为大家很了不起,心里都乐在其中的缘故。今后,不管遇到什么状况,请大家都要成为能乐在其中的人。”


说这话的时候,可以感受到孩童的眼光中,闪耀出了光芒。


夏日学校结束前,学童们提交的作文中,有许多孩子也记下了我的这番训话。


“我也说出了“一直下雨真讨厌”这样的话,不过我知道我错了。能够修正自己的想法,实在太好了”,透过类似这样的作文,我知道大家已经完全接受我的想法。


在顺境=晴天下,按照计划无恙进行,当然大家都希望能如此顺利愉快,可是站在教育角度来看,遭遇逆境才是最好的教育机会。不能依照自己所想状况前进、进展不如自己预期、因此心情低荡的时候,才是最好的时机。


为什么这么说。因为进入社会之后,面临许多严格的外在条件、无论如何无法遂行自己心意的状况、落入除了说倒霉之外无法形容的境遇之中等等,这些状况下,培养得出“能够跨越困境”的人,才是教育的最大目标。这是需要透过“跨越困境的经验”,才能培养出来的性格。


像天气这种问题,是最简单的例子。能否跨越,全存乎一心,只要改变一下想法就可以了。如果是不能选择的条件,就乐在其中吧。


可是即便在这种状况下,现实生活中不断“为不顺利找借口”的大人们,也所在多有。


夏天的傍晚,一边奔跑一边被雨淋得浑身湿透,却能自内心涌起一股笑意,在这段没带雨伞的回家路上,不会只想着“唉倒霉,罢了罢了!”,反而会想起过往经历过边走边踩着水滩,抱着童心以鞋尖溅起水花的心情、这样的人,大概绝对不会觉得“下雨真无趣”吧。


我发自内心希望能将孩子们教育成“即便雨天也能乐在其中”的人。


当然,如果透过努力而能有改善余地,或者知道因自己偷懒而导致失败时,必然要切实反省,努力找出更好的解决方法。


只是,人生中不可选择的部分,只能老实承受的部分不在少数。


从自己祖先、双亲得到的基因面形质(肤色、身高等)、与生俱来的身体障碍或疾病……等等。,些个人无法对抗的社会性弱势情境(如经济弱势),这些在短期内无法改善的事物,也都属于除了接受别无他法的范畴。


这种时候,不要只是抱怨、忌妒,或者找,堆“为何办不到”的借口,而要自己摆出愿意尽全力拼搏的态势,这才是要紧的。而且,能把自己可获得的条件原原本本接受,并且乐在其中,这样的想法才是更重要的。


即便周遭的人都觉得我时运不济,或者说我处境可怜,但我自己如果能乐于面对这一切,那我还是幸福的。如果孩子们可以看到具有这样特质的前辈,您不觉得孩子们也会想要“赶紧长大成人”,成为一个与前辈一样,幸福且勇于面对人生的人吗?
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